Visites scolaires au musée

Découverte de toutes les salles du musée en sélectionnant dans chacune une ou plusieurs œuvres représentatives de l’époque, de l’artiste ou du mouvement pictural.
Tous niveaux.

Tous niveaux.

Des thèmes choisis par les enseignants peuvent être traités à la demande pour des parcours « à la carte ».

Parcours d’observation où les élèves partent à la recherche des animaux cachés dans le musée (tableaux, sculptures, architecture).
Niveau : cycles 1 et 2.

L’intérêt est porté sur les différentes présentation des œuvres, leur identification, le critère choisi de regroupement dans les salles.
Niveau : école primaire-collège.

Après une visite de l’ensemble des salles, chaque élève choisit une œuvre qu’il décrit précisément dans un carnet d’indices (pdf - 1.31 Mi) pour qu’elle puisse être facilement identifiable.
Niveau : collège.

Présentation du mouvement réaliste dans la peinture par l’observation des œuvres du musée. Mise en relation avec les œuvres littéraires abordées en classe.
Niveau : 4ème.

Découverte d’objets de la collection consacrée aux cultures de l'Océanie à l’aide d’un livret-jeu.
Niveau Cycles 2 et 3.